老师的幸福是课堂上学生碰撞出的一丝火花，

    是学生取得一次一次的优秀的成绩，

    是忽地有一天，发现你们身上有一丝老师的影子……

    ------题记

    孔子说："其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"的确，一个正直善良，胸襟坦荡老师，以他的行为影响了一个又一个，一届又一届的学生的人生。回首漫长的求学过程中，影响了我的职业选择和行为的引向的是初中时哪位最朴实却又是最有魅力的尊西老师，是他让我在职业生涯中永远带着一颗童心做一个快乐的老师。

配图自网络

    一位胖乎乎，微微一笑，两眼珠找不到，提着嗓门说："我们上节课上了......"雷打不动的开课语，一下把我们带入了一节有一节快乐的化学课。每堂化学课，都是在紧凑、诙谐、赞叹中度过。不必说老师严谨的讲学思路，也不必说老师诙谐的语言,更不必说老师如沐春风的笑脸，单是老师对课本的内容不只是能倒背如流，还能准确地指出重点知识点在书本那页那好，就让我们佩服不已。老师的书本是旧的，封面有岁月的沧桑，但一年下来，从未见老师在课堂上翻开过课本，可却从没落下一个知识点，讲错一个知识点，每讲到一个知识点需要我们重点记住和批注时，他会说翻开书本第几页第几行划下来。这时，我们就是检验的时候，很多次都希望老师出错，可永远没有机会。当每次老师身上被一圈又一圈的崇拜目光环绕时，总会见到那一抹诡异的笑容一闪而过。自然，我们的化学成绩，套用了当时在班上流行的一句：有了尊西在，想考低分难。在那时，我明白了：同样是当老师，只有自己不动声色的做好做足功课，就会让学生轻松收获成功。在那时，当老师的萌芽开始有滋生，老师就是我的偶像。当老师之后，才明白为了上好一节课，在赢得了学生崇拜的目光和让学生轻松收获成功，后面所付出的个中滋味，只有自己知道，更何况是每一节课，同时也明白了他那一闪而过的诡异一笑。在从教的路上，一直以尊西老师为榜样。

    尊西老师不仅课讲得易懂、精彩，而且还有一颗可贵的童心。

    老师当时虽已而立，但在课下与学生们打成一片。在班会课上，很少拿着书或报之类的书在他们面前讲大道理来教育我们。而是针对班中时常出现的问题坦诚地讲述着自己的故事和经历，讲述着成功喜悦与失败的遗憾苦恼，同时也讲述着自己的追求与期望。课下，他成了一位"老顽童"，和爱足球的男同学"勾肩搭背"往操场走；加入女同学的跳绳行列，笨拙的动作引来阵阵欢笑；课间常常加入了我们的闲聊，很多时候忘了他是老师我们是学生……在不知不觉中，他与我们的距离缩短了，却延长了我们对他的尊敬和崇拜。

    尊西老师虽然从未对我单独的教导和指引，但老师用他的形象做楷模，用一颗童心去潜移默化了我。尊西老师是幸福的，因为他教过的很多学生身上有了他的一丝影子；当老师的我也是幸福的，我不仅身上有老师的影子，我的学生也有我身上的一丝影子-----身正、快乐、知足的影子。（作者：广州市天河区同仁实验学校 | 陈学瑜）

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