十年前，我应聘踏入同仁实验学校，她用那广阔而温暖的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员。俗话说“家有五斗粮，不当孩子王”。其间，我有几次机会转行，但是我想：作为一个教师既然选择了这一行，就要爱她，就要呵护她，就要为学校的成长添砖加瓦。对从教的执着让我淡定了校园外的诱惑。不经意之间，我已经与这个和谐的大家庭一起走过十个春秋。作为这个大家庭的一员，我由衷的感到骄傲和自豪。在这十年中，原本拘谨卑怯的我在学校的锤炼中逐渐走向豁达，走向理智和自信，从容而稳健地面对人生。

    十年前，学校还不是现在这样，当时，教室很少，而且教室比较简陋。十年后，学校变了，旧貌换新颜。瞧，现在的学校多气派。操场、篮球场网格化了，美化彩化了。学校四周绿树成荫，四季鲜花飘香。教学楼装饰一新金碧辉煌。教室宽敞明亮，每间教室都装配了先进的多媒体教学平台，每间教室都安装了崭新的空调，教学设施的配置上了一个新台阶。一张张桌椅摆放得整整齐齐，学生在这里吮吸着知识的甘露，充分展现自我，更新自我，学习显得其乐无穷，更有意义了。教师在这里教书育人，辛勤耕耘，培育出一批批学生，也打造了一支教学能力强大的骨干教师的队伍。这勃勃生机为美丽的校园增添了几分浓浓的诗意，也为师生的成长营造了优良的环境，同仁实验学校铸就着未来的希望。

    同仁实验的美令人赏心悦目，更重要的是她的教师的敬业精神和团队精神、学习精神令人赞叹不已，这种美是渗透到骨子里的。

    首先，同仁实验的教师的敬业精神不得不令人折服。在这里的每一个教师，上到校长领导，下到每一位教师员工，他们都把自己的全部精力放到工作上，为学校的今天的成绩和明天的辉煌而贡献自己的一切。在这里，不管是老教师还是刚刚工作的年轻教师，都以百分之百的工作热情投入到工作中。

    其次，同仁实验的团队精神令人赞叹不已。在这个温暖的大家庭中，从学校领导到各个年级组、各个备课组无不把团结协作作为取得工作胜利的法宝。就拿我们语文备课小组来说，每个星期四晚上是我们都集体备课教研的固定时间，大家都把自己好的想法和做法拿出来供大家参考，再一起讨论。在教学上我们实行资源共享，分工合作，这样我们的力量和智慧可以充分地凝聚在一起，取得更好的教学效果。当我们某位老师上公开课时，组里的老师纷纷为他出谋划策，一遍一遍的听课，一遍一遍的琢磨，然后反复的修改，每个人都把它当作自己的事情一样对待，这就是我们同仁实验的精神，身在其中，我怎么能不受感动？

    其三，同仁实验的学习精神催人奋进。我作为其中的一名教师，深深感到教师既是一个平凡的又是一个高尚的职业。“学高为师，身正为范”这是教师的基本准则。“只有自己一桶水才能给学生半桶水”，只有自己知识渊博了才能教授别人，才能让别人信服，受学生尊重。在成长历程中我时刻铭记这些话，不断地学习，不断地提高。学校发起全体语文老师组成了学吟社，吟诵古文经典，诗词歌赋，每周都要交作业。耳濡目染，潜移默化中我素养倍增。在平时的学习生活中我也注重不断地学习，吸取生活中的各种营养。作为一名教师，要活到老，学到老。教学经验和管理经验都还比较缺乏不可怕，怕的是固步自封，不思进取。为了快速提高自己的教学业务水平，我努力培养自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，使自己的教学水平不断提高，所以先听师傅上然后自己才上课。这是我的一贯做法，平时多听多看多学老教师的教学经验，从中自己也是受益匪浅。课上严谨认真，热情洋溢。课下多下功夫，备课充分详细，多找学生谈心、辅导。只有通过每个教师的努力，学生成绩提高了，家长满意了，社会认同了，学校才能发展、壮大。尽管我入职前任教多年，来到同仁实验还是兢兢业业，如履薄冰地做好了从零开始并全身心投入的准备的，可是一个学期下来，我仍然像沸腾的锅里的一粒米，忽上忽下，忽左忽右，不能沉淀，没有定位，工作很难条分缕析，而我的困惑、疲惫却到了极点。这时候，我虚心请教年级组长老师，他在班级管理方面耐心地予我以指导，发现问题及时与我沟通，从严格、精细、到位三方面教我管理之道。学生每天的，甚至每时每刻的仪容仪表、纪律、卫生、礼仪、作业质量等都要用金睛火眼去过滤，不允许有丝毫的马虎。进教室就学习，学习就动笔，学习就要讲效率，就要专注。渐渐地我明白了严、细、实的管理内涵。向霸气的老师学习，使学生规矩端正；向和气的老师请教，让学生亲师信道；效仿精细的老师，使学生文明有序；跟勤勉的老师一道，让学生奋勇争先；与科任老师沟通，保持各学科的平衡。“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。”与优秀的人为伍，向高标准看齐，进步会加快。十年的磨练，使我褪去了困顿，走出式微，思想更加成熟，工作中也取得了一点点成绩。我会使自己的教育生涯在不断地追求、进取的快乐中变得更加厚重和坚实。而这更要感谢学校这个使我不断成长的摇篮，感谢领导、老师对我工作、生活的帮助，感谢一同走来共同进步、相互扶持的同事。

    也许一个人的努力对于整个学校的发展来说就是沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集起来，力量将无穷。我们坚信：众人拾柴火焰高，百川归海气势壮!雄鹰是翱翔天空的勇士，海燕是搏击风浪的英雄。让我们走进生机勃勃的课堂，每一个灵动的生命都在自由地吮吸着知识的甘露，这让我看到了教育的曙光；让我们走进激情澎湃的的课堂，仿佛畅游知识的海洋，让我在交流中和学生一起用心装载歌声，用爱编织希望。辛勤的汗水和耕耘，铸就了我的意志和品格，我的脉搏和着同仁实验共跳动，我的热血和着同仁实验快速发展的潮流共激荡，我的人生和着如花的学生进步的声浪共宣扬。让我们用辛劳的心血，用加倍勤奋的努力工作锤炼自我，和我们美丽的学校共同成长；让我们用自己的力量和智慧，与时俱进，继往开来，共创同仁明天更绚丽的的辉煌。（广州市天河区同仁实验学校 胡昌友 ）