近年来，因课间打闹致伤、体育运动摔伤等各类校园伤害案件时有发生。北京市第二中级人民法院对该类案件进行了通报，根据二中院的统计，校园伤害纠纷案件大多发生在小学、初中阶段，体育课及其他自由活动时间易引发伤害纠纷，在这类案件中，近八成学校被判担责。学生在校期间，学校应如何规避校园伤害案件的风险？我刊微信公众平台“第一缕阳光”（公众号：alivesunshine）微友对此展开了讨论：

天河同仁实验学校配图 图片来自网络

    @安徽梁好：我经常走访一些中小学校，发现很多校园环境优美、设施齐全，但是，对于学生的防护措施却做得不够到位。诸如，双杠、单杠等运动设施下方是坚硬的水泥地面，没有安全防护措施；教学楼的楼梯没有安全行走标志；下午上课前，学生早早来到校园，没有教师看管等，如此种种，不胜枚举。这些都是潜在的安全隐患，一旦因此出现安全事故，学校难逃其咎。

    @广东邝金山：有的学校采取“惹不起，躲得起”的办法，限制学生的自由活动时间和空间，禁止使用单双杠、跨栏、跳马等体育器材。这表面上看是为了学生的安全，为了使学生少受伤害，而从人的长远发展来说，这实质上是对学生更大的伤害。在这样的背景下，推行实施校园安全责任保险应是一个有效的解决办法。学生在校园内或学校统一组织的活动中发生意外事故后，对于学校依法应承担的经济赔偿责任，由保险公司来承担。从而有效化解和转移学校的赔偿压力，从制度上减少学校的后顾之忧。

    @江苏邓文圣：在全社会提倡“依法治理”，各方人士也渐渐习惯于“依法行事”的当下，作为学校，也应该有“依法取证”“依法存证”的意识。不能等事后，需要出具证据时无作为而让“教育蒙冤”。为利于依法取证、依法存证，不妨积极探索和实践，将现代科学技术融入到日常教育管理中。譬如在限制民事行为能力孩子较多的幼儿园和低年级的教室内，活动场地周围，尽可能地安装上闭路监控；学校设立专门的家校矛盾调处室，一旦发生家校矛盾，力争将每一次调处活动全程，都置于现场实录之中。

    @山东李玉柱：无论何种原因，孩子出现伤害后，就会有花费，这个钱由谁来出呢？意外事故伤害，如果学校有责任，当然应由学校来负担；学生交往伤害，当然应由责任学生的家长承担；那么常规教育伤害呢？它并非是学校的责任，而是教育本身的责任。这个教育本身，其责任主体应包括社会、家庭和学校。在当下，最好的办法是通过第三方保险来出，保险费由家长和学校双方承担。用法律厘清学校的责任边界，用保险解除学校的经济之忧，从而让学校放开手脚，轻装上阵，对学生实施全方位的素质教育，不再让诸如体育、实验、技能等课程与运动会、游学之类的常规教育教学活动变成“鸡肋”。

    《中国教育报》2017年11月01日第7版版名：校长周刊·茶坊