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“变味”家长群频出 家长群能否回归家校共育
时间:2018-09-02  浏览:5601

    随着社交时代来临,微信家长群、QQ群已成为家长与学校和老师相互沟通的便捷方式。然而,近段时间,它却成为家长和老师爆发一次次冲突的所在。为何家长群总是风波不断?家长群如何回归交流、沟通、互相进步的本质?

    家长:实时互动有喜有忧

    自从微信可以拉人群聊以后,为了方便和家长沟通,很多老师都会组建家长群。本来家长群的主要功能是通报孩子们的学习情况、发布重要通知的,但近期,有关家长群的风波不断。不久前,一位爸爸因为在班级家长群里问了一下书本费、发了个表情,就被老师移出了群聊;沈阳一位妈妈在群里分享心灵鸡汤,被老师踢出了家长群。此外,也有老师在群里发作业通知,家长百般不配合的事件出现,甚至有家长因为对孩子的座位不满,故意通过微信给老师“下套”……

    “自从有了家长群,就仿佛多了一个江湖。”有不少家长这样调侃家长群的存在。

    何女士是四年级学生的家长,每天早上睁眼起床,就拿起手机查看未读信息,其中儿子的班级群信息更是必看的。在上班期间,何女士也会无意识地拿起手机查看群里的消息,以免遗漏掉讯息。而一旦有“@所有人”的全员通知传来,何女士会第一时间复制粘贴到自己的收藏里,并转发老公一份,提醒对方“别忘记了老师的通知”。并且回班级群界面回复老师:“收到,谢谢老师,辛苦老师了。”

    “每当老师在群里发通知、公告,或者学校的活动照片,甚至是转发一些文章,有些家长就恨不得写出个800字的读后感。”家长杜女士吐槽道,尤其是逢教师节、开学日这些特殊日子时,群里盖高楼为老师“点赞”、“喝彩”,真的有“奉承”之嫌。此外,每逢节假日,总有家长喜爱在群里晒娃——晒旅行的、晒学习的、晒社会实践的,还要配上一小段文字说明,而往往在一个家长发了之后,其他家长也“不甘示弱”,纷纷盖起了“晒娃楼”。杜女士说,当整个家长群形成了一种“不吹不行”、“不晒不行”的风气,其他家长也难免会被裹挟其中,说一些言不由衷的话,包括她自己。

    老师:感觉下班了依然在加班

    老师们对班级群也是喜忧参半。某小学班主任张老师表示,自从有了家长群,和家长们的沟通显然更加方便,也更多互动。但另一方面,作为老师也需要时不时就去查看班级群的信息,回复家长在群里的疑惑,这让她感觉自己的上班时间在无形中被“延长”了。“一般来说,家长的问题我都会一一看过然后回应,但是也会有力不从心的时候,有时候群里消息太多,真的是看不过来,也回复不过来。”

    而让张老师苦恼的是,有的家长过于“玻璃心”或者“想太多”,“有一次我在群里发了几位同学参加课外活动拿奖的照片,本意是分享,但随后就有家长私信我有没有课外报班的建议,还有家长担心孩子参加课外活动太少了,之后我也不敢在群里发这些内容了,免得引起家长的误会。”

    专家:家校沟通应回归尊重与平等

    为何本应是畅通家校沟通的家长群近来风波不断?原华南师范大学(分数线,专业设置)副教授、基础教育专家高广方表示,尊重和平等是一切人际关系的基础,家长和老师应该是一种彼此平等的关系。当家长一味地去讨好老师,或者在群里公开责备老师,既是对自己的不尊重,也是对老师的不尊重。“归根结底,家长和老师的立场是一致的:为了孩子更好地成长。”

    高广方说,从家长的角度来看,自己的孩子在老师手下,会产生“怕得罪”的心理,这无可厚非,但当家长从这一想法中摆脱出来,以平等、友善的态度和老师沟通,自然也会赢得老师的尊重,而如果家长对老师的安排有不满,也不宜当众说出。“首先,老师也是人,不可能把自己的精力平均放在每个孩子身上。其次,老师也不能保证自己做的所有事情都是百分百正确的。家长和老师的沟通应该建立在这样一个基础上,虽然双方都会犯错,但是我们是站在为孩子好的立场上,思考如何去解决问题,而不是站在敌对立场上。”

    天河区昌乐小学校长郑蕙表示,家长对学校工作的不了解、对信息的不掌握,或者学校老师处理问题有失公允、方式不当等,都有可能导致家长和老师在群里产生冲突,而一旦出现这种情况,学校都会选择和老师私下交流的方式去解决问题。

    而对于家长在群里过分“迎合”老师,郑蕙认为,首先老师自己要端正态度,不能光听“漂亮话”,而是要让家长群真正发挥其畅通家校沟通合作的作用。也希望家长消除误区,不要认为自己没有在群里“花式赞美”,孩子就会缺乏老师的教导和关注。“家校之间要营造良好和谐的共育氛围,我们的做法首先就是通过学校去引导家长,譬如我们开设的家长学校,以及对家长和老师的培训,等等。其次我们也会举办大型主题活动,让更多家长参与,了解学校和老师,增进彼此的情感。”(来源:羊城晚报金羊网

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