家校合力，共克时艰，静待花开

 ——同仁实验学校致家长的一封信

亲爱的家长朋友们：

    今天是3月13日，此刻我们的孩子们本应该在明亮的教室里认真听讲，在宽阔的操场上挥洒汗水，可一场突如其来的新型冠状病毒疫情，让我们只能无奈地“宅”在家里。今天，国家命运、家庭命运、个人命运，是如此息息相关，难分彼此，如此职责共担、患难与共。

    一场新冠疫情，让我们学校、家长、学生都必须应对一个全新的考验：那就是在疫情延迟开学期间，如何有效做到“停课不停学、不停教”。

    自2月17日全校开始网络教学后，为了做好网教课程，学校老师做了大量准备工作，从一个在讲台上挥洒自如的老师变成一个“线上主播”，这是老师们的第一次，非常之不易，一节30分钟的微课，前前后后要花去一个备课组两天甚至更多的时间，难度大大高于平时的线下教学。感谢老师们辛苦而卓有成效的工作，可以让学生们做到“停课不停学”，让家庭变成知识的殿堂。

    “行百里者半九十”，线上教育这份新方式，需要家校协同，继续努力。也许您已经发现，我们学校老师们正在迅速调整自己的授课方式——录微课、开直播、深互动、勤答疑。我们的大多数家长朋友们也在克服各种困难，各尽所能，努力保障孩子们的学习效果。这些行动，令人动容。

    同时，对于这个全新的事物，也有家长心存疑虑和担忧，甚至有些家长出现焦虑，认为孩子们线上学习容易走神，听不懂，学习的效果不理想，甚至认为网络课堂形式大于内容。不、这不应该由网络学习、在线教育来背锅，因为也许您的孩子平时就是这样听课的。您今天在家里经历的束手无策和无所适从，都是平时在校老师们每天必须面对，且苦口婆心教育孩子的原因。

    在危机中历练，在历练中成长。家长朋友们，在这场战役中，任何一个人、任何一个行业都不可能也不应该置身事外，教育亦不例外！但是，请相信，困难也是一种财富。利用好了，这次困难反而会是我们孩子成长进步的一次契机，一个弯道超车、实现突破的契机！

    这次网课是一次最公平的试炼，所有学生面对公平的教学视频或者老师的直播，公平的作业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的‘看不清黑板、听不清楚’等等理由。孩子们现在比的就是自律，自律的孩子越来越优秀，将每天的教学视频认真消化成自己的知识。不自律的，游离课堂的，所有的教学内容只能一步步变成天书，望而生畏。

    这次的网课，试炼的不仅仅是孩子，还有家长。孩子在家学习，家长就是最重要的合作伙伴和辅导者、参与者。您有没有监督孩子按时打卡上课？有没有提醒孩子按照老师的要求学习？有没有检查孩子的作业，及时拍照片，消化好每天的新知？您有没有给孩子必要的鼓励，并协助孩子释疑解惑？……孩子的每一分耕耘，都需要你的及时帮助，松土浇水。家长们现在的每一份责任心，都是孩子们开学后“轻松学习”的底气。特别是毕业班的学生，留给他们的复习时间已日益减少，更不能有丝毫的浪费。网课结束日，学校见面时，家长与孩子的付出，一测便知晓。一分耕耘一分收获，您今天的付出，必会迎来孩子他日的丰收！

    亲爱的家长们朋友们，如果您羡慕别人家的孩子，不如先让自己成为令别人羡慕的父母，相信各位家长一定都是最优秀的父母！非常时期，希望大家多一份耐心，多一份理解，多一份支持。您与孩子这段共克时艰的日子，一定会成为他们难忘的人生印记。让我们一起携手共进，全校所有老师也一定会竭尽全力，为学生、为家长提供最优质的服务，为孩子的成长进步添砖加瓦，保驾护航！同时，我们也了解到有些学生家庭的网络学习条件不尽人意，请家长们在尽量创造条件的前提下调整心态，根据已有条件主动和老师商讨具体学习方案，切忌有焦虑情绪并将负面情绪传给孩子。开学后学校将做充分评估，老师和同学们将帮助因条件限制影响学习的孩子跟上大家的步伐。”飘风不终朝，骤雨不终日”，请相信一切都会安好！

    在全力做好网络教育教学工作的同时，学校结合省市要求特别是落实习近平总书记对疫情防控的指示精神，结合教育部党组2月28日发布的《关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》精神，进行了一系列防控措施的细化和落实。完善各项设施设备，制定了各项预案和防控制度，为未来的开学做好了细致入微的准备，做到分工明确、积极应对、细化落实、责任到人。

    我们将严格按照有关部门分区分级精准防控的要求，结合疫情风险等级和学校学生分布情况，安排学生错时、错区域、错层次返校。具体返校时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，提前一周向社会公布。

    疫情终将散去，静待春暖花开。请告诉孩子，你们的父辈、祖父辈们，正在用行动、用科学、赢得你们的尊敬和爱戴。请告诉孩子，成为像钟南山、李兰娟那样的人，是学习的奋斗目标……

    每一个孩子都好，未来就好，这是我们共同的愿景！让我们一起共克时艰，静待花开！

广州市天河区同仁实验学校

2020年3月13日